罪行(Verbrechen,Ferdinand von Schirach)
應該沒有人看甄嬛傳會覺得自認是棋嬪或安陵容吧,可是不妨想一下辦公室裡的政治,是否多數人都像那兩位嬪妃一樣,差別不過是有人明著做有人暗中來,卻不會有人自己承認那些罪惡.看影視劇即便不假想自己是劇中人,也不會把自己往負面人物上比擬,人習慣不知或假裝看不到自己之惡原是常態.
那個清晨,與其它日子一樣,學生們在街口下了公車,有的逕直上山,有的先買早餐.學校的大門就在山腰上,通往山上的路從街口一路爬升,在一個小彎道後,眼界就能看到前方學校大門前的花壇與車位.只是那一天,先映入學生眼簾的是六個大字,每個字約一米見方,直挺挺地趴在地上,"地中海相奸王".看到這幾個字,多數學生莫不露出一笑,也有的刻意忍俊一派正經,同伴而行的則多在低聲討論,這六個字的意義,每個學生都心裡有數.過了許久,一個氣呼呼的中年人,領著人過來了,邊走邊喊"快點走不要看",隨即地上的字就被清理掉了.但此事已成當天校內熱烈話題.
學校剛過校慶,有晚會與運動會等活動,雖說行禮如儀,對大學錄取率二成時期的學生,已是不小的壓力出口.晚會上吉他社演出完畢後,有女學生上台獻花,只是除了獻花,這名女學生還親吻了表演男學生的臉頰,正常的活動,也正常的結束,卻引發了一陣波瀾.因為這親吻的行為,學校將兩個學生記過,其中一位後來退學.那時,單憑學生頭髮,制服不合規都可能記過,成套的規定,罰則多方限制,此事原不過照舊,船過水無痕.只有三家電視台的年代,卻不知怎麼成了政論節目話題,還上了議員質詢稿與作家投稿,加上校方稱學生退學是其自願,學生們當然認為是被迫,諸多氛圍造就學校高層與學生間的不信任,學生與教師間立場與心情的對立,是以有了塗鴉留字事件.
以上之事早如雪泥鴻爪,但網路尚能查到三兩篇記錄.而更少人知道就在當期出版的校刊有人留下伏筆.裏頭刊登了一篇投稿"論蒼蠅王".蒼蠅王是一部知名小說,內容大約是講一群被困在荒島上的兒童如何建立一個類成人社會的文明體系,但這個荒島小社會在人心黑暗面影響下,自動發展成由具備暴力價值與野蠻能力的人來掌控.其中按指每個人的內心中都住著一個惡魔,儘管人們也害怕這個惡魔,卻總是留心別人忽視自己的.從校刊文本來看,是找不到惡作劇的蛛絲馬跡,畢竟高中生讀過蒼蠅王的人應該不多,這文章確實是了用小說意涵來諷刺學校當局,若不知其意自然不察,不過"相奸王","蒼蠅王"倒過來唸,正是學生們認為該負責任的兩個學校高層的名字的諧音.行此事者手段高明,乾淨,是難得一見非暴力反抗的最佳經典.
大概知道罪行這11篇短篇小說要說什麼,它想說多數的罪行都不是突發的,對與錯非絕對,罪惡也非一朝一夕形成,即使有任何突發的犯罪,罪惡的源頭也可追溯到更早經意或不經意的事情上,故事有的寫得好看,但越到後頭引導的味道越重,有衣索比亞人的圓滿,就有愛情那篇的遺憾,但因果間很難一概而論,雖然同意作者想要更寬廣心態的暗指,但也不得不說,人心真的沒那麼簡單,真的不忍心罪惡殘忍之人恐怕連上位都不可能,甚至是最早受害,所以同意作者的看法之餘,也警醒其實作者還是把人心想得簡單而不自知或是有所偏頗了.
那些教師早已退休,議員也迭經更替,連作家都已經出任過部長了,但是誰曾關注過那位退學學生的人生,也許就像這本小說中任何一篇,也或許是另一番光景,但他做錯過什麼?從來都沒有!只是因為幾個人的價值觀,就必須把他逐出,隔離,而事實上,這種價值檢驗正統,這就是一直不變社會殘忍罪惡的真相.以上.
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